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哈佛大學的文化經濟學的意義

2018-11-27 10:09:13      點擊:
       2009年秋季哈佛大學經濟系有一門聽起來很有意思的課,叫“文化經濟學“(cultural economics)。顧名思義,這個名字可以有很多種解釋:有關文化產業的經濟學,或從人文的角度研究經濟學,或用經濟學解釋文化現象。但實際上,這門課是在傳統經濟學的框架里研究文化對經濟的影響。首先,研究目的是傳統的。經濟學家關心文化的理由仍然是為了研究人們的儲蓄、消費、就業、生育等行為,更深入地理解投資、貿易和經濟增長等傳統性話題。莒紅石材我們廠家大量提供。這與前哈佛燕京學社研究員黃萬勝倡導的“人文經濟學”截然不同。黃萬勝要創造一種新的為“人”服務的經濟學,而這門課還是“對事不對人’的課程。其次,研究方法是傳統的,主要是通過計量回歸分析的方法,尋找什么是影響經濟結果的重要因素,重要的程度如何。山東新蝦紅質優價廉。
      那么這門課的意義和貢獻是什么?在經濟學中,研究傳統性話題的已有模型都是把人們的觀念(beliefs)、偏好(preferences)和約束(constraints)作為已知的外部條件。而這門課則是要用“顯微鏡”把這些外部條件放大,把它們看成未知變量,具體研究文化是如何通過影響人們的觀念、偏好和約束來影響經濟結果的。新蝦紅是一種優質的石材。
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